c语言程序设计郑玲课后答案-c语言程序设计郑莉答案

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若a=3，b=4，c=5，x=2，y=4，z=-6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。想得到以下输出格式和结果，请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。

编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。

{int a，b，c，max；printf(“请输入三个数a，b，c：\n”)；scanf(“%d，%d，%d”，&a，&b，&c)；max=a；if(maxb)max=b；if(maxc)max=c；printf(“最大数为：“%d”，max)；}第三章6写出以下程序运行的结果。

给你的答案稍稍需要做些改动就好，就是加些#include math.h或printf(\n)；的句子。。好好学习啦~~~哦，记得把分给我啊。。还有，你可以买书的，部分题还有流程图，看起来比较容易懂。

发到你邮箱了。我也学这版。给你的答案稍稍需要做些改动就好，就是加些#include math.h或printf(\n)；的句子。。好好学习啦~~~哦，记得把分给我啊。。

（图片来源网络，侵删）

1、运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。（1）操作系统的设计与实现。

2、标准C中，只有数值型数据才能进行4则混合运算。标准C中，_a是合法的自定义标识符。有定义：float f；表达式f+=(int)6%2”不符合C语言语法。

3、若a=3，b=4，c=5，x=2，y=4，z=-6，u=51274，n=128765，c1=’a’，c2=’b’。想得到以下输出格式和结果，请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。

（图片来源网络，侵删）

4、如果抛开了实际应用进行程序设计教学，就是纸上谈兵，就是“说明书”式的教学。印度的程序设计课程***用“***驱动式”教学，我认为在中国的c语言程序设计教学中应该***用“项目驱动式”教学。

1、编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。

2、编写一个程序，输入a b c三个值，输出其中最大者。

3、***s：//pan.baidu***/s/1sYh0TLmsjZjCuPBWrnz0eA 本书是国家精品课程教材，是《C语言程序设计（第2版）》的配套教材。

4、若a=3，b=4，c=5，x=2，y=4，z=-6，u=51274，n=128765，c1=a，c2=b，想得到以下的输出格式和结果，请写出程序(包括定义变量类型和设计输出)。

5、a[i]=a[i-1]3 n10 n age(10)+2+2+2+2//age(自定值)4 col++ col[i] findmax(b[][4]，3，4，c)5 char b[] \0 n++ 第二题有点难度，不好想，其他的都很简单。

6、运行一个C语言程序，一般需要经过如下几个步骤：①上机输入并编辑源程序；②编译源程序；③与库函数连接；④生成可执行目标程序；⑤运行目标程序。（1）操作系统的设计与实现。

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