关于数学家故事的口袋书怎么做？
1. 把具有典型意义的数学家内容罗列出来，然后加上一些有趣的图画，做成一幅幅图片（穿插一些小故事在里面），然后把这些图片按顺序排列好，图画+文字，绘本内容就做成了。
2.做装订是我们制作的最后一步。你可以选择打孔穿线也可以用胶水把它们粘起来，让零散的内容变成一个整体，这样你的绘本就可以c位出道啦！
c和ch怎么教孩子区分？
教孩子区分c和ch可以***用多种方法。
一种方法是通过声音区分，c发出的声音是清音，而ch发出的声音是浊音，可以让孩子用手捂住嘴巴，发出c和ch的声音，感受区别。
另一种方法是通过字母组合区分，让孩子记住c和h在一起时发音为ch，单独c时发音为c，可以通过拼读和词汇练习加深记忆。同时，家长也可以通过游戏、绘本等形式引导孩子学习，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握这些知识。最重要的是，要耐心引导孩子，帮助他们理解和掌握这些知识。
三只小猪故事绘本？
从前有⼀只猪妈妈，她有三个孩⼦，但是家⾥很贫困，她⽆⼒独⾃⼀⼈抚养他们，便让他们⾃⼰出去闯荡世界了。
第⼀只⼩猪叫懒懒，他⾛在路上遇到了⼀个卖稻草的货郎，于是便央求他：“求你发发善⼼，给我⼀些稻草，让我盖⼀个稻草屋栖⾝吧。”
卖稻草的货郎看他很可怜，便给了他⼀些稻草，⼩猪三下五除⼆的就搭好了⼀间摇摇晃晃的稻草屋。
碰巧路过⼀头⼤灰狼，他敲了敲门，说：“⼩猪，快开门，让我进去呀吧！”
“不！我不开门！”
以下是一份适合绘制三只小猪故事的绘本草稿，供参考：
封面：画上三个可爱的小猪，其中一个在搭建房屋，另外两个看上去十分惊讶。
第一页：三只小猪离开了家中，开始各自谋生。
第二页：小猪A建了一座茅草屋，这样可以快速完成住所，并且省下更多时间学习和玩乐。
第三页：小猪B选择建造了一座木头房子，这样会更坚固，不容易倒塌。
第四页：小猪C决定建造起了一座砖头房屋，看上去非常结实。
第五页：大野狼来到了第一户小猪的门前，用力吹了一口气，茅草屋轻易地倒塌了，把小猪A赶了出来。
第六页：大野狼来到了第二户小猪的门前，它用尽全力也无法把木头房子推倒，于是放弃了尝试，转而前往小猪C的房子。
第七页：大野狼对着砖头房子用力吹了好几口气，但房子始终稳如磐石，它无法进入，最后怒气冲冲地离去。
1. 《三只小猪》故事有很多绘本版本，且大多数版本适合儿童阅读。
2. 由于《三只小猪》故事深受孩子们的欢迎，出版社们会重新润色和排版，制作出很多适合不同年龄段孩子的绘本。
并且，这些故事绘本还可以帮助孩子开阔视野，培养阅读兴趣，发展想象力。
3. 除了绘本故事版本，还有很多电影、动画和舞台剧适合家长和孩子一起欣赏，不仅可以展示出不同的艺术风格，更有不同的收获和惊喜。
主要是讲一个猪妈妈生了三个小猪，然后猪妈妈让小猪出去寻找幸福，然后三个小猪就自己自己出去住了，然后他们各自盖了一个房子。***是有一只狼跑来了，然后面对这个狼的攻击的时候，三个小猪的不同做法已经得到不一样的结局。 绘本内容： 三个小猪长大了，搬离了家里。第一个小猪盖了一所稻草房子，第二只小猪盖了木头房子，第三个小猪盖了一所砖头房子。
后来狼来了，它把稻草房吹倒了，然后把小猪吃了。然后把木头房推倒了，把第二只小猪也吃了。
最后剩下的砖头房，狼怎么也推不动。
然后他想从烟囱里爬进来，小猪很机智的在火炉里面烧火，然后把狼吓跑了。
